Ø 《勞動法》第六十九條規(guī)定：“國家確定職業(yè)分類，對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標準，實行職業(yè)資格證書制度”。
Ø 《職業(yè)教育法》第八條規(guī)定：“實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度”。
Ø 中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確：要 “在全社會實行學業(yè)證書、職業(yè)資格證書并重的制度，大中專畢業(yè)生必須取得相應職業(yè)證書后才能到技術工程崗位就業(yè)。”
Ø 國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確要求“加強職業(yè)院校學生實踐能力和職業(yè)技能的培訓，進一步推進學生獲取職業(yè)資格證工作”。同時《決定》還指出：“用人單位招錄職工必須嚴格執(zhí)行……從取得職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)資格證書……人員中優(yōu)先錄用�！�
Ø 國務院辦公廳《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》“加強高等職業(yè)院校學生的技能培訓，實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，努力使相關專業(yè)符合條件的應屆畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定獲得相應職業(yè)資格證書�！�
Ø 國家勞動和社會保障部﹑教育部、人事部《關于進一步推動職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度的意見》“把推動職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度，是落實中共中央﹑國務院關于“在全社會實行學歷證書﹑職業(yè)資格證書并重制度”要求的重要舉措”。要求鼓勵高等學校畢業(yè)生參加職業(yè)資格考核鑒定，進一步拓寬高等學校畢業(yè)生就業(yè)渠道。
Ø 教育部《關于以就業(yè)為導向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》，要求各高等職業(yè)院校實行“雙證書”教育，要求學生上崗前取得“職業(yè)技能鑒定證書”和“畢業(yè)證書”。
Ø 教育部《關于加快高等職業(yè)教育改革促進高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)》通知，要“積極開展工作，切實落實畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書‘雙證書’制度。高職院校要把相關專業(yè)獲得相應職業(yè)資格證書，作為其學生畢業(yè)的條件之一，在頒發(fā)專業(yè)學歷證書前，努力使符合條件的應屆畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定獲得相應職業(yè)資格證書”。
Ø 《陜西省就業(yè)促進條例（草案修改二稿）》，“高等院校、職業(yè)學校應當組織在校生，通過參加職業(yè)技能鑒定獲得國家職業(yè)資格證書”。
Ø 陜西省人民政府《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，要“進一步推進學生獲取職業(yè)資格證書工作”，“用人單位招錄職工必須從取得相應職業(yè)院校學歷證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用”
Ø 陜西省勞動和社會保障廳、陜西省教育廳《關于在全省職業(yè)院校和成人院校推行國家職業(yè)資格證書制度的通知》，“在我省各院校推行國家職業(yè)資格證書制度……積極組織學生參加職業(yè)技能培訓和鑒定”
