關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
第三、四專題研討工作的通知
各黨總支（支部）
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展專題研討，是中央和省委的規(guī)定動作，也是深化學(xué)習(xí)教育、鞏固學(xué)習(xí)教育成效的有力抓手。從四個(gè)專題研討情況來看，還存在工作進(jìn)展不平衡、專題研討不夠扎實(shí)等問題，為了進(jìn)一步深化第三、第四專題研討，規(guī)范研討活動，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
一、認(rèn)真開展“回頭看”，深化專題研討活動
能不能高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量搞好專題研討，既是確保學(xué)習(xí)教育研討取得實(shí)效的關(guān)鍵，也是保證整個(gè)學(xué)習(xí)教育順利推進(jìn)、取得實(shí)效的重要一環(huán)。各黨支部要認(rèn)真回顧總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)教育工作，特別是對四個(gè)專題研討開展“回頭看”，存在的問題要加強(qiáng)整改。對第三、四專題研討沒有按規(guī)定要求開展、標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不高，以學(xué)習(xí)會代替支部研討等問題，要認(rèn)真開展補(bǔ)課，不符合要求的要重新開展研討。第三專題補(bǔ)課整改工作于11月9日（星期三）完成，第四專題補(bǔ)課整改工作于11月16日（星期三）完成。學(xué)院學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加各黨支部的專題研討會，對各支部專題研討情況進(jìn)行督導(dǎo): 機(jī)關(guān)第一、二黨支部督導(dǎo)員為院黨委書記史軍勝；教師第一黨支部督導(dǎo)員為院黨委委員、副院長張成現(xiàn)；教師第二、三黨支部督導(dǎo)員為院理事長、黨委副書記穆耀輝；學(xué)生黨總支督導(dǎo)員為黨委委員田志崗。各支部要結(jié)合實(shí)際，精心組織，進(jìn)一步深化專題研討活動，確保研討收到實(shí)效。
二、把握研討重點(diǎn)，深入查找存在問題
第三、四專題研討要著重解決實(shí)際問題，重點(diǎn)是強(qiáng)化宗旨意識、聯(lián)系服務(wù)師生，發(fā)揮黨員作用、勇于擔(dān)當(dāng)作為。所有參與研討的黨員都要緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作生活實(shí)際和11月5日到銅川照金的參觀學(xué)習(xí)，圍繞每個(gè)專題認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的研討材料。專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿撰寫要求：各支部全體黨員要圍繞專題，撰寫發(fā)言稿，發(fā)言稿重點(diǎn)從三方面撰寫：第一部分重點(diǎn)撰寫通過學(xué)習(xí)對“強(qiáng)化宗旨意識、聯(lián)系服務(wù)師生，發(fā)揮黨員作用、勇于擔(dān)當(dāng)作為”，的心得體會；第二部分圍繞立足崗位、做好本職工作查擺自身存在的突出問題，第三部分寫如何進(jìn)行整改。支部要指定專人做好會議記錄，全體黨員和院督導(dǎo)組成員參加討論，黨員干部要帶頭發(fā)言。通過深入研討，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，發(fā)揮黨員作用，推動學(xué)院健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
三、堅(jiān)持查改結(jié)合，立查立改
專題研討的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題，最終目的是為了整改問題，要堅(jiān)持邊查邊改、立查立改。在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，要有措施，整改要有標(biāo)準(zhǔn)、有時(shí)限和責(zé)任人，對于需要長期堅(jiān)持整改的問題，要確定階段性目標(biāo)和時(shí)限；整改效果要有反饋，確保整改落實(shí)收到實(shí)效。
四、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
各黨總支（支部）要高度重視深化專題研討活動，及時(shí)安排，嚴(yán)格要求，抓好落實(shí)，確保研討活動取得實(shí)效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要指導(dǎo)黨支部組織好專題研討，還要帶頭以普通黨員身份參加研討，帶頭開展討論、帶頭交流思想、帶頭查找問題、帶頭整改落實(shí)。
各黨支部開展專題研討情況請于11月20前報(bào)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
中共陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
2016年11月3日
